sábado, 23 de abril de 2016

VIDEO ENRIQUECIDO Y ARTEFACTO TIC

BREVE DESCRIPCIÓN  DEL PROYECTO

El proyecto “La naturaleza, nuestro taller de espacio creativo” nace de la reflexión de la práctica artística y de la importancia del uso de espacios creativos en la Educación Artística en la que el entorno natural articule distintas experiencias estéticas y posibilite la intervención artística para los alumnos de 4º de la ESO. Para ello, tomamos el Arte Contemporáneo y más concretamente el Land Art como punto de partida para promover la sensibilidad hacia la naturaleza y el arte. Los alumnos de 4º de Plástica deben crear intervenciones artísticas en un entorno natural cercano. La exposición de sus obras quedará registrada en internet realizando una exposición virtual con una herramienta colaborativa (wiki) para darle una mayor difusión y entidad al proyecto.


ARTEFACTO GENERADO

El artefacto generado será la realización de una wiki en la que se pueda ver:

-      Exposición virtual de las instalaciones artísticas que han realizado en la naturaleza.
-      Folleto de la exposición
-      Su proceso de creación y  geolocalización.
-      Preguntas sobre las obras y valoración de la misma (comentarios)

HERRAMIENTAS UTILIZADAS

Tratamiento de imágenes: Gimp o Fotor (editor on line)
InfografíaSmorepicktochart
Vídeo: Youtube, Educanon (enriquecido)
Página web colaborativa: Wiki
Geolocalización: Ikimap (crear y compartir mapas) , Google maps
Blog del profesor: Blogger
Valoración del proyecto: Formulario de Google

NIVEL SAMR

MODIFICACIÓN:
Los alumnos interactúan con el resto de la comunidad educativa a través de la creación de formularios con preguntas para que los espectadores dejen sus comentarios, lo que lleva a la comprensión y exposición de lo aprendido a través del uso de las TIC (Google form, editor de fotos y vídeos del proceso y de su experiencia)

REDEFINICIÓN:
Los alumnos crean un contenido audiovisual colaborativo (wiki) sobre las obras artísticas realizadas creando nuevos materiales que permiten mejorar la calidad de su aprendizaje y difundirlo al resto de su comunidad.

EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN


1. Cuaderno del profesor: Plantillas de observación donde se anotará el trabajo diario en clase así como los registros anecdóticos en los que se reflejan las incidencias. Se seguirán especialmente aspectos tales como: el interés, la motivación, los hábitos de trabajo, la atención, la participación, respeto a los compañeros, la dificultad en la comprensión de mensajes orales o escritos, la aplicación de técnicas y resolución de problemas, etc.

2. Control del cuaderno grupal digital (eportfolio) que se incluirá en la wiki donde explicarán su esfuerzo, progresos y logros y que nos permite valorar aspectos tales como: expresión escrita, actividades realizadas, elaboración de conclusiones y resúmenes, procedimientos empleados, presentación, cuestionarios a los padres, etc.

3. Presentaciones orales. Serán grupales y con ellas se recogerá información principalmente del proceso de la obra.

4. Rúbricas de evaluación: ENLACE

 

SISTEMA DE CALIFICACIÓN


Requisitos mínimos
  • Mantener una actitud y comportamiento positivos.
  • Desarrollar los hábitos de autocontrol, silencio, atención y concentración.
  • Demostrar interés y participar activamente en las producciones individuales y grupales.
  • Cuidar y respetar el material, el entorno natural y las obras de los compañeros.
Las calificaciones se matizarán con los niveles individuales de desempeño en:

  • Composición con materiales naturales, colores y formas diferentes con criterio y destreza.
  • Creatividad: aportar ideas propias en las producciones grupales y desarrollar propuestas novedosas en las producciones individuales.
  • Expresión de las ideas personales a través del dibujo o el color. (bocetos)

INSTRUMENTOS DE CALIFICACIÓN

1. Trabajos realizados en grupo: 60%.

  • Instalaciones artísticas (20%)
  • Explicación del proceso (20%)
  • Preparación de la exposición virtual en la wiki (20%). 
2. Presentaciones orales: 20%.
3. Trabajo diario de clase registrado en las plantillas de observación: 20%.

VIDEO FLIPPED




VIDEO ENRIQUECIDO




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