REFLEXIONES SOBRE EL CURSO

El curso Flipped Classroom va llegando a su fin. Este bloque ha sido el más intenso, profundo y complejo de todos. Me he encontrado con cantidad de obstáculos y he de reconocer que he tenido ganas de mandarlo todo a paseo.  Sí,  reconozco que casi llego al límite. Las nuevas tecnologías son fantásticas, sí que te ayudan, pero a veces también te ponen a prueba (sobre todo tu paciencia y  seguridad). Pues sí, debo confesar que me he sentido alumna (con inseguridades, miedos y enfados incluidos). Aunque también me he llenado de ilusión cuando los trabajos me han salido bien. Y sobre todo cuando mis compañeros también me lo han hecho saber. Y me he sentido agradecida por compartir y ser bien valorada. ¡Qué subidón de autoestima!

¡Qué interesante y enriquecedora es la co-evaluación! El trabajo realizado se analiza y se valora entre todos, desde el respeto y con amabilidad. Y no sólo el tuyo, sino el de varios compañeros, para poder comparar y ver cuáles son tus puntos débiles y ver cómo puedes mejorar. 

A pesar de todas sus ventajas, lo cierto es que no se utiliza todo lo que se debería y así debería ser en realidad. 

Debemos ponerla en práctica cuanto antes para que nuestros alumnos se contagien de sus resultados y quieran seguir aprendiendo y autorregular su aprendizaje. Es el único modo de ser consciente de tu proceso de aprendizaje. Sólo así nuestros alumnos serán más autónomos, más respetuosos con sus iguales y, en definitiva,  más libres.

El proyecto que he diseñado, con su afrtefacto, rúbricas, etc., sí que me gustaría realizarlo, aunque tendrá que ser el curso que viene. Me gustaría realizar algunas modificaciones, pero, en general, me he quedado muy satisfecha. También me han gustado los proyectos y artefactos de mis compañeros. Tomo nota de vuestras ideas pues puede que me sirvan para el futuro.
¡Cuánta creatividad e imaginación, compañeros!
¡Muchísimas gracias a todos, de corazón!